Skip to main content

نقاش: توثيق العنف [نشاط متعمق]

أنشطة متعمقة.png














هذا نشاط نقاشي متعمق لتيسير النقاش حول استخدام الهواتف المحمولة في توثيق العنف وكيفية ارتباط ذلك بديمومة  العنف. هذا النشاط يمكن استخدامه لمناقشة دراسات حالة خاصة بحملات إعلامية تهدف للحد من العنف للطرق التي استخدمتها نفس القنوات ووسائل الإعلام لاستدامة العنف. 

ستقوم المشاركات بمشاركة أمثلة حول كيفية استخدامهم للهواتف المحمولة لتوثيق العنف، لينخرطوا في نقاش حول تأثير مشاركة توثيق العنف على الإنترنت. 

الأهداف التعليمية التى يجيب عنها هذا النشاط

هذا النشاط لمن؟ 

للمجموعات التي تستخدم حاليًا أو تأخذ في اعتبارها استخدام الهواتف المحمولة لتوثيق العنف. 

الوقت المطلوب 

هذا النشاط يتطلب حوالي ٦٠ دقيقة. 

الموارد اللازمة لهذا النشاط

الآليات

في الجلسة العامة - ١٠ دقائق

اطلبي من المشاركات مشاركة الطرق التي يستخدمون بها الهواتف المحمولة في توثيق العنف. 

ملاحظة خاصة بالعناية: قد يشارك الأفراد وقائع موترة وقعت لهم ولأشخاص آخرون بالغرفة. عند سؤالهم عن الأمثلة، اعيدي التذكير بأي اتفاقيات أو معايير خاصة متعلقة بالحديث عن العنف خاصة بمساحتك. ربما تودين تعريف المشاركات بأن التدريب سوف يناقش أحداث عنيفة وأن الأفراد المشاركون مدعوون للمشاركة وللعناية بأنفسهم، ليشاركوا ما حدث بطريقة لا تتجاوز قدراتهم على التحمل، واطلبي من المشاركات العناية بأنفسهم وفي حالة الشعور بالتوتر عليهم التوقف على الفور أو أن يقوموا بالاعتناء بأنفسهم بالطريقة التي يحتاجون إليها 

اسألي:

  • ماذا كنتِ توثقين؟ 

  • ماذا حدث؟ 

  • كيف قومتي بمشاركته؟ 

  • من الذي قمتي بمشاركته معهم وكيف أخترتي هؤلاء الأفراد؟ 

الميسرات، ربما ترغبين في إعداد بعض الأمثلة للحركات المحلية التي تستخدم الهواتف المحمولة في توثيق العنف، وسؤال المشاركات لمشاركة أمثلة عن كيفية استخدامهم للهواتف المحمولة في توثيق العنف أو لمشاركة التوثيق. قد تتضمن الأمثلة: توثيق لعنف الدولة، إعادة إرسال مقاطع فيديو مصورة لأحداث عنف، بث مباشر للعنف، تبعات امتلاك هذا النوع من الوسائط المتعددة (الوثائق المصورة). 

بعض الأمثلة موجودة في روابط في  جزء "المصادر الإضافية" بالأسفل. يمكنك تودين استخدام تلك الروابط لمجموعتك الصغيرة الخاصة بدراسات الحالة أو لإختيار الامثلة الأكثر حداثة أو المناسبة أكثر للمشاركات. 

اشرحي أن هذا النشاط لتيسير مساحة للنقاش والحوار حول هذا الاستخدام. 

مجموعة صغيرة - دراسات الحالة - ٢٠ دقيقة 

اعطِ كل مجموعة صغيرة دراسة حالة لقراءتها ومناقشتها. يمكنك إيجاد دراسات حالة بالاسفل - إختاري منها وقومي بتعديل السيناريو والأحداث، تدوينات و مقالات من الأخبار، أو إختاري أو أكتبي أمثلة ذات علاقة أعمق بالمشاركات. 

  • ما هي الحجج الخاصة باستخدام الهواتف المحمولة لتوثيق العنف في هذه الواقعة؟ 

  • ما هي الحجج الخاصة بعدم استخدام الهواتف المحمولة في توثيق العنف في هذه الواقعة؟ 

سيناريوهات

أحداث هذه السيناريوهات هي أمثلة لإحدى طرق كتابة السيناريو من أجل ورشة العمل الخاصة بك. بكتابة سيناريو واحد يمكنك التركيز على عدد من الموضوعات التي تعلمين أن المشاركات يرغبن في مناقشتها. هذه الأمثلة مصممة لإثارة الحوار حول ربط التوثيق بالحركة، الرضائية، التأثير واستمرار العنف.  

سيناريو ١

يواجه مجتمعك العنف والتحرش. أنتِ وآخرين قمتم بالتنظيم لتوثيق وقائع محددة ولمشاركة بعضها على  منصات وسائل التواصل الاجتماعي مصحوبة بترجمة و نص يشرح هذه الوقائع والعنف المستمر. أنتِ تقومين بربط هذه المصادر متضمنة قائمة بالمطالب لمجتمعك التي يطالب  بها مجتمعك و مصادر دعم للافراد اصحاب التجارب المشابهة من العنف. 

سيناريو ٢

أنتِ شاهدة على واقعة عنف في الشارع وقمتي بالبدء في البث المباشر لها على قناة التواصل الإجتماعي الخاصة بك حيث تمتلكين آلاف المتابعين. أنت لا تعرفين الأفراد الذين تقومين بتصويرهم ولا تعرفين سياق الحدث. 

سيناريو ٣

أنتِ ومجموعتك قمتم ببث مباشر للقطات من المظاهرات من أجل إظهار مدى قوة تلك المظاهرات ولتوثيق أي وقائع عنف أو أذى للمتظاهرين. أنتِ أصبحت واعية أن اللقطات يتم استخدامها من قبل الشرطة المحلية والمجموعات المعارضة لاستهداف المتظاهرين وإدخال التعديلات عليهم جميعا من أجل شن حملة إعلامية مضادة عن المتظاهرين يتم مشاركتها أيضا عبر وسائل التواصل الإجتماعي. 

في الجلسة العامة - المشاركة الجماعية - ٣٠ دقيقة 

مشاركة المجموعة بالكامل هي فرصة لكل مجموعة لتشارك دراسة الحالة الخاصة بهم لإجراء مناقشة مع المجموعة بالكامل حول التحديات الحالية التي تواجه توثيق العنف ومشاركة هذا التوثيق على الإنترنت. اسمحي بوقت كافي للمجموعات بالمشاركة وللآخرين بالنقاش. 

  • ما هي الحجج المؤيدة والضادة لاستخدام الهاتف المحمول في توثيق واقعة العنف تلك؟ 

الميسرات، بينما تقوم المشاركات بالنقاش الجماعي، دوني الموضوعات المشتركة. ما يثير مخاوف المشاركات بشكل كبير في عملهم - ربما تظهر بعض المشكلات التي يمكن النقاش حولها بشكل مفصل أكثر في جلسات لاحقة والتي قد تتضمن مشكلات في التخطيط لكيفية التوثيق، الحفظ، المشاركة، مشكلات تتعلق بالتحقق من الوسائط المتعددة، التزييف العميق، استخدام وسائل الإعلام للتحريض على العنف و إمكانية مشاركة توثيق العنف كأداة لاستمرار العنف والأذى. 

مصادر إضافية 

دراسات حالة وتدوينات عن تأثير توثيق العنف 

أمثلة لكيفية استخدام الأفراد للهواتف المحمولة في التنظيم - نقترح تجميع الأمثلة المحلية الحالية وذات الصلة بكيفية استخدام المنظمين للهواتف المحمولة و اطلبي من مشاركاتك والمضيفين إمدادك ببعض الأمثلة عند التحضير للورشة. 

دراسة حالة لبث مباشر لوقائع عنف: التحديات الأخلاقية للبث المباشر على الإنترنت، ايري كرينشاو و جاستن بيهوسكي (الرابط بالإنجليزية) https://mediaengagement.org/research/matters-of-facebook-live-or-death/ 

العالم يتحول ضد البث المباشر، عقب أحداث إطلاق النار في كرايستشيرش، أستراليا توجه الاتهام ضد أي فيلم خام، غير مفلتر. كاسي نيوتن، ٤ أبريل ٢٠١٩ (الرابط بالإنجليزية)

https://www.theverge.com/interface/2019/4/4/18294951/australia-live-streaming-law-facebook-twitter-periscope 


 

image.png

No Comments
Back to top