حوليها إلي ميم! [نشاط تكتيكي]

يعمل هذا النشاط على حث المشاركات على الاستجابة للأشكال العامة من معاداة النساء على الإنترنت، معاداة العابرين/ات و معاداة المثليين/ات باستخدام خفة الظل والذكاء. هذا لا يعني أن هذا النشاط ينوي  إلقاء الضوء على العنف الرقمي القائم على أساس النوع الاجتماعي لكن بدلًا من ذلك يسمح للمشاركات بالتعامل بشكل جماعي مع المتصيدين عبر الإنترنت. 

الأهداف التعليمية التي يستجيب لها هذا النشاط

• أفكار، استراتيجيات وتحركات عن الطرق التي يمكن بها معالجة العنف الرقمي القائم على أساس النوع الاجتماعي، خاصة في سياقات المشاركات. 

هذا النشاط لمن؟ 

يمكن القيام بهذا النشاط مع المشاركات ذات المستويات المختلفة من الفهم والخبرة للعنف الرقمي القائم على أساس النوع الاجتماعي. 

الموارد اللازمة لهذا النشاط

• أوراق ملاحظة صغيرة 

• لوح ورقي قلاب، بطاقة

• الكثير من أقلام التلوين

إذا أردتي إعطاء المشاركات خيار تصميم اشكال متحركة gifs : ستحتاجين اتصال بالإنترنت و الدخول على موقع Giphy

الوقت المطلوب 

سيحتاج هذا النشاط على الاقل ساعتين ونصف. 

الآليات

يحدث هذا النشاط على ثلاث مراحل: 

• مواجهة  رسائل معاداة النساء، معاداة العابرين/ات و معاداة المثليين/ات

• رسائل مضادة (٦٠ دقيقة)

• استكشاف الرسائل المضادة (٦٠ دقيقة)

مع تواجد كل فرد بالغرفة، اطلبي من المشاركات مشاركة بحد أقصي ثلاثة رسائل معادية للنساء/معادية للعابرين و معادية للمثليين اطلعلوا عليها على الإنترنت. اطلبي من المشاركات كتابة الرسائل على أوراق الملاحظة اللاصق، رسالة واحدة في كل ورقة. 

ملاحظة: لا يجب على الرسالة أن تكون ذات محتوى صارخ بالكراهية أو التحيز الجنسي، يمكن لهذه الرسائل أن تكون وجهات نظر شائعة تظهر في كل وقت (أي، "أنت بحاجة إلى المراقبة"، "أنت تحدين من حرية تعبيري"، "إذا لم يكن ماديًا، فإنه عنف غير حقيقي" أو الرسائل التي تتضمن لوم الضحية.) 

ثم على الحائط، قومي بتجميع الرسائل المتشابهة. قد يكون ذلك فرصة لاستكشاف هذه الرسائل ومناقشة الطرق التي يمكن أن تتسبب بها في أذي للنساء و الأشخاص من مجتمع الميم على الإنترنت. 

بمجرد أن يتم تجميع الرسائل، اجمعي المشاركات. 

ملاحظة: بدلًا من ذلك، إذا اضطررتي لضغط ورشة العمل بسبب ضيق الوقت، يمكنك تحضير الرسائل لعمل رسائل معاكسة ضدها. لكن هذا سوف يتطلب معرفتك بالرسائل التي تواجهها المشاركات أغلب الوقت على الإنترنت. 

الهدف من كل مجموعة هو تصميم رسائل مضادة للرسائل المؤذية. يمكن استخدام طرق مختلفة للاستجابة: كتابة تغريدات، عمل تصميمات، تصميم ميمز، عمل تصميمات متحركة gifs (بناءًا على المهارات الموجودة بالغرفة)، إطلاق حملة بوسم خاص. 

لتصميم الاستجابات، اطلبي من المجموعات الأخذ في الاعتبار التالي: 

• من الذي يتم توجيه الرسالة له؟ 

• لماذا ستكون هذه الرسالة مؤثرة لمن يتم استهدافهم بها؟ 

• ما هي القيم التي تدعم رسالتك المضادة؟ 

• ما الشكل الذي ستتخذه الرسالة؟ بأي لغة؟ 

بعد أن يصبح الجميع جاهزًا برسائلهم، أطلبي منهم مشاركة ما ابتكروه. فقط الرسائل التي صمموها. بشكل جماعي، قومي بمناقشة فاعلية وتأثير كل رسالة مضادة بناءًا على الاعتبارات المذكورة بالأعلى.  

للتلخيص، ركزي على التالي: 

• نوع الرسائل المناسبة

• الدروس المستفادة من الاستجابة للمتصيدين عبر الإنترنت

ملاحظات تحضيرية للميسرة

في الوقت الذي يعد فيه هذا النشاط أكثر خفة من بعض الانشطة في هذه الوحدة، يتعين على الميسرة/ المدربة الاستعداد للحظات محتملة من التوتر لدي المشاركات.