Le nuage [activité d'introduction]

L’objectif de cet exercice de visualisation est de susciter une discussion entourant le stockage en nuage (sur le Cloud) et la confidentialité des données. Cette activité ne vise pas à approfondir les connaissances sur la vie privée, mais plutôt à amener les participant·e·s à réfléchir sur leurs conceptions personnelles de la vie privée sur le nuage/Cloud.

Objectifs d’apprentissage

• Envisager une perspective féministe de l’espace numérique sur le contrôle total des données et informations personnelles en ligne

À qui s’adresse cette activité ?

Cette activité peut être faite avec des participant·e·s ayant différents niveaux d’expérience quant aux enjeux de vie privée liés au nuage/Cloud.

Temps requis

45 minutes

Matériel

• Feuilles A4 pour dessiner

• Marqueurs/feutres

Mécanique

C’est un exercice de visualisation pour comprendre comment fonctionne le nuage. Donnez du papier et des marqueurs pour que les participant·e·s puissent dessiner.

Visualisation individuelle - 15 minutes

Demandez aux participant·e·s de visualiser le nuage en tant qu’espace physique et de le dessiner sur leur feuille. Vous pouvez les inviter à réfléchir aux questions suivantes :

• À quoi ressemble l’espace ?

• Qui contrôle l’espace ?

• Pouvez-vous voir ce qui se passe à l’intérieur ?

• Est-ce que vous (et votre communauté) pouvez vérifier/tester l’espace ?

Débriefing en grand groupe - 25 minutes

Pour faire un retour sur l’activité, demandez aux participant·e·s quelles étaient leurs réflexions/observations au moment de dessiner leur nuage.

Voici quelques questions-guides pour le débriefing :

• Comment avez-vous imaginé et visualisé votre nuage ?

• Qui contrôlait l’entrée dans votre espace ?

• Est-ce que votre nuage est de type propriétaire ou open-source (à code source ouvert) ? Demandez-vous quelle proportion de l’espace vous est accessible.

• Quelle est la différence entre un espace de stockage en nuage propriétaire et open-source ?

• Qu’est-ce que vous préférez comme type de stockage en ligne ? Pourquoi ?

Vous pouvez ensuite revenir sur leurs réponses et en discuter avec le groupe.