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Esta actividad busca motivar a las participantes a pensar sobre los beneficios de internet --- a nivel personal, profesional, activista y de redes. Es particularmente útil para iniciar un taller y/o para participantes que tienen muchas sensaciones negativas ...

Este material no tiene forma de módulo de aprendizaje aún. Por ahora son una colección de ideas sobre cómo repensar el riesgo. Re-pensar y evaluar el riesgo Entender el riesgo de manera realista Uno de los desafíos a la hora de evaluar riesgos es la ampli...

Apprenez à connaître vos participant·e·s : Évaluation des besoins en formation Pour préparer des formations pertinentes et appropriées, nous recommandons que vous fassiez une « Évaluation des besoins en formation » auprès de vos participant·e·s potentiel·le·s...

Le FTX : Redémarrage de sécurité contient actuellement 5 modules indépendants. Ils sont ancrés dans des activités d'apprentissage interactives qui permettent aux communautés de partager des connaissances, des valeurs autour de la représentation et de l'express...

Le FTX : Redémarrage de sécurité (ou Safety Reboot en anglais) est un programme de formation composé de plusieurs modules pour les formatrices·teurs qui travaillent avec des militant·e·s des droits des femmes et des droits sexuels visant à utiliser Inter...

Descripción Pensar en la evaluación de riesgos a la hora de hacer activismo y movilización social implica ampliar el alcance de nuestro análisis: incluir espacios, procesos, recursos, actividades compartidas cuya gestión es colectiva – ya sea formal o infor...

Introducción Todo el tiempo estamos evaluando riesgos. Así es como sobrevivimos. No se trata de un proceso  que realizamos exclusivamente en el ámbito de la seguridad digital y/o informática.  Cuando salimos a caminar de noche por una calle tranquila, deci...

Esta actividad consiste en guiar la reflexión para un grupo de personas que está planificando una manifestación, a fin de que pueda prever y atender los riesgos y amenazas a los que pueda enfrentarse. Introducción Esta actividad consiste en guiar la refl...

Esta actividad de aprendizaje consiste en entender la evaluación de riesgos desde la perspectiva del ciclo de vida de los datos. Todos las personas activistas, grupos, colectivos, organizaciones y movimientos sociales manejan datos – desde la recopilación/crea...

Esta actividad nos ayuda a darnos cuenta cómo practicamos la evaluación de riesgos para nuestra vida y supervivencia cotidiana. En esta actividad, se muestra una calle oscura en la noche. “¿Qué harías para sentirte a salvo si tuvieras que caminar a solas por...

Opción 1 Individualmente, cada persona toma 10 minutos para anotar su definición/idea de una internet feminista. (Alternativa: completar la frase "En una internet feminista...", "Una internet feminista es…"). También puedes empezar la actividad en grupo pon...

Esta actividad busca mostrar a las participantes cómo evaluar sus tareas diarias/semanales y analizar cuánto tiempo invierten en cada cosa. Hay dos partes de este ejercicio: 1) crear gráficos circulares de tareas semanales/diarias y compartirlos con el grupo...

Esta actividad está diseñada para ayudar a examinar nuestras prácticas de comunicación (los temas sobre los cuales nos comunicamos, con quiénes lo hacemos, a través de qué canales) y evaluar qué riesgos implican. Se trata de una herramienta de diagnóstico q...

Esta actividad ha sido diseñada para presentar y ejercitar un marco desde el cual realizar la evaluación de riesgos.  Objetivos de aprendizaje  Los objetivos de aprendizaje de esta actividad son:  Entender los conceptos subyacentes a la evaluación de ri...

Esta página te guiará en el correcto uso y comprensión del módulo. El seguimiento de los caminos de aprendizaje, con actividades de diferente profundidad, debería permitir a las participantes obtener una mejor comprensión de los temas tratados. Objetivos de...

Comentario: esta actividad forma parte de un módulo de Creación de redes y movimientos activistas desarrollado por el Programa de Mujeres de APC.   Actividad 1: ¿Qué contiene una herramienta? (15 minutos) Las participantes piensan en su herramienta prefer...

Esta actividad inicial tiene como objetivo comprender conceptos y requerimientos básicos de internet. Materiales requeridos Hojas de papel con conceptos explicados. Tiempo requerido 1 hora y media mínimo Mecánica Representar internet Según el escenari...

Esta actividad busca reconocer las diferentes maneras en que las mujeres han interaccionado con el internet. Materiales requeridos Una pared o superficie grande para pegar papeles o alguna cuerda para colgar papeles. Prepara una línea de tiempo indicando l...

El objetivo de esta actividad es ilustrar los privilegios que tienen diferentes personas (según los sectores de la sociedad a los que pertenece) en relación a las tecnologías y a internet. Puede utilizarse para empezar una conversación sobre las inequidades ...

Ce module vise à orienter les participant·e·s sur la question de la violence en ligne basée sur le genre : ses causes profondes, la façon dont la violence se joue sur Internet, le continuum de violence que les femmes et les personnes queer subissent en ligne...