Tu propia red social [actividad inicial]

Esta actividad nos ayuda visualizar y pensar sobre el consentimiento y privacidad en internet a través de los permisos y términos de servicios de los aplicativos que utilizamos.

Objetivos de aprendizaje

entender, desde una perspectiva feminista
el consentimiento significativo e informado en el espacio digital
control total sobre los datos e información personal en línea

¿Para quién es esta actividad?

Esta actividad se puede llevar a cabo con personas que tienen diferentes niveles de experiencia sobre temas de privacidad y consentimiento fuera y dentro de internet.
Recomendamos tener dispositivos con conexión a internet en esta sesión.

Tiempo requerido

45 minutos, incluyendo el montaje y la puesta en común.

Materiales requeridos

Papel grande con la descripción de la actividad u hojas para entregar a las participantes con la información pertinente
Post-its
Marcadores

Cómo funciona

Este es un ejercicio de visualización.

Visualización individual:individual - 15 minutos

Primero, lee el escenario descrito en el papel grande:

"Imagina que inventaste o posees una nueva y exitosa red social de fotos (como Instagram). Generas dinero ofreciendo a las usuarias la posibilidad de anunciar sus publicaciones a determinadas audiencias basándose en su edad, ubicación e intereses. Para operar, necesitas acceder a las galerías de fotos de las usuarias. ¿Qué permisos pedirías y qué tipo de términos de servicios brindarías?"

Las participantes reflexionarán sobre:

Propiedad y retención de fotos subidas
Acceso a la galería de fotos de las usuarias
Utilizar datos de usuarias para publicidad

Puesta en común:n - 25 minutos

La facilitadora pregunta a las participantes sobre sus impresiones y reflexiones sobre el ejercicio.

Algunas preguntas orientativas:

¿Qué tipos de permisos pedirías?
¿Cuáles serían algunas de las cláusulas de los términos de servicios que ofrecerías?
¿Tendrías la propiedad sobre las fotos subidas?
¿Dónde se almacenarían las fotos subidas?
¿Cómo pedirías consentimiento para acceder a las galerías de fotos de las usuarias?
¿Cómo utilizarías estos datos para publicidad?
¿Crees que hay una conexión entre cómo funciona el consentimiento fuera y dentro de internet?

Pueden reflexionar sobre las respuestas y discutirlas colectivamente.