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Tu propia red social [actividad inicial]

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Esta actividad nos ayuda visualizar y pensar sobre el consentimiento y privacidad en internet a través de los permisos y términos de servicios de los aplicativos que utilizamos.

Objetivos de aprendizaje

    • entender, desde una perspectiva feminista

    • el consentimiento significativo e informado en el espacio digital

    • control total sobre los datos e información personal en línea

    ¿Para quién es esta actividad?

    Esta actividad se puede llevar a cabo con personas que tienen diferentes niveles de experiencia sobre temas de privacidad y consentimiento fuera y dentro de internet.
    Recomendamos tener dispositivos con conexión a internet en esta sesión.

    Tiempo requerido

    45 minutos, incluyendo el montaje y la puesta en común.

    Materiales requeridos

    • Papel grande con la descripción de la actividad u hojas para entregar a las participantes con la información pertinente

    • Post-its

    • Marcadores

    Cómo funciona

    Este es un ejercicio de visualización.

    Visualización individual: 15 minutos

    Primero, lee el escenario descrito en el papel grande:

    "Imagina que inventaste o posees una nueva y exitosa red social de fotos (como Instagram). Generas dinero ofreciendo a las usuarias la posibilidad de anunciar sus publicaciones a determinadas audiencias basándose en su edad, ubicación e intereses. Para operar, necesitas acceder a las galerías de fotos de las usuarias. ¿Qué permisos pedirías y qué tipo de términos de servicios brindarías?"

    Las participantes reflexionarán sobre:

    • Propiedad y retención de fotos subidas
    • Acceso a la galería de fotos de las usuarias

    • Utilizar datos de usuarias para publicidad

    Puesta en común: 25 minutos

    La facilitadora pregunta a las participantes sobre sus impresiones y reflexiones sobre el ejercicio.

    Algunas preguntas orientativas:

    • ¿Qué tipos de permisos pedirías?

    • ¿Cuáles serían algunas de las cláusulas de los términos de servicios que ofrecerías?

    • ¿Tendrías la propiedad sobre las fotos subidas?

    • ¿Dónde se almacenarían las fotos subidas?

    • ¿Cómo pedirías consentimiento para acceder a las galerías de fotos de las usuarias?

    • ¿Cómo utilizarías estos datos para publicidad?

    • ¿Crees que hay una conexión entre cómo funciona el consentimiento fuera y dentro de internet?

    Pueden reflexionar sobre las respuestas y discutirlas colectivamente.


     

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