Tu propia red social [actividad inicial]
Esta actividad nos ayuda visualizar y pensar sobre el consentimiento y privacidad en internet a través de los permisos y términos de servicios de los aplicativos que utilizamos.
Objetivos de aprendizaje
-
entender, desde una perspectiva feminista
-
el consentimiento significativo e informado en el espacio digital
-
control total sobre los datos e información personal en línea
¿Para quién es esta actividad?
Esta actividad se puede llevar a cabo con personas que tienen diferentes niveles de experiencia sobre temas de privacidad y consentimiento fuera y dentro de internet.
Recomendamos tener dispositivos con conexión a internet en esta sesión.
Tiempo requerido
45 minutos, incluyendo el montaje y la puesta en común.
Materiales requeridos
-
Papel grande con la descripción de la actividad u hojas para entregar a las participantes con la información pertinente
-
Post-its
-
Marcadores
Cómo funciona
Este es un ejercicio de visualización.
Visualización individual: 15 minutos
Primero, lee el escenario descrito en el papel grande:
"Imagina que inventaste o posees una nueva y exitosa red social de fotos (como Instagram). Generas dinero ofreciendo a las usuarias la posibilidad de anunciar sus publicaciones a determinadas audiencias basándose en su edad, ubicación e intereses. Para operar, necesitas acceder a las galerías de fotos de las usuarias. ¿Qué permisos pedirías y qué tipo de términos de servicios brindarías?"
Las participantes reflexionarán sobre:
- Propiedad y retención de fotos subidas
-
Acceso a la galería de fotos de las usuarias
-
Utilizar datos de usuarias para publicidad
Puesta en común: 25 minutos
La facilitadora pregunta a las participantes sobre sus impresiones y reflexiones sobre el ejercicio.
Algunas preguntas orientativas:
-
¿Qué tipos de permisos pedirías?
-
¿Cuáles serían algunas de las cláusulas de los términos de servicios que ofrecerías?
-
¿Tendrías la propiedad sobre las fotos subidas?
-
¿Dónde se almacenarían las fotos subidas?
-
¿Cómo pedirías consentimiento para acceder a las galerías de fotos de las usuarias?
-
¿Cómo utilizarías estos datos para publicidad?
-
¿Crees que hay una conexión entre cómo funciona el consentimiento fuera y dentro de internet?
Pueden reflexionar sobre las respuestas y discutirlas colectivamente.