المسارات والأنشطة التعليمية
ستساعدك هذه الصفحة على الفهم الصحيح للوحدة وكيفية استخدامها. بمكّن اتباع المسارات التعليمية والأنشطة ذات العمق المتفاوت، المشاركات من اكتساب فهم أوسع للموضوعات التي تمّت دراستها.
مسارات التعلم
كيفية استخدامك للأنشطة أدناه - والدمج بينها - يعتمد على:
-
الغرض من ورشة العمل الخاصة بك: هل هدفها رفع مستوى الوعي أم أنك تتوقع التوصل إلى استراتيجيات لمواجهة العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي؟
-
المشاركات في الورشة: هل هنّ ناجيات من العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي؟ أم أن تجربتهن ممحية أكثر؟؛
-
تجربتك الخاصة في تيسير هذا النوع من ورش العمل: هل أنت ميسّرة رواية القصص الرقمية؟ أم أنك مدربة حول الأمان الرقمي تتعرف أكثر على العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي؟ أم ناشطة يُتوقع منها إدارة ورشة عمل حول العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي كأحد أنشطة حملتها؟؛
-
الوقت المتاح لك لعمل الورشة.
هذه المسارات التعليمية هي مقترحات لكيفية دمج الأنشطة الواردة في هذه الوحدة ومطابقتها لإنشاء ورشة عمل حول العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي.
نوصي بالبدء بنشاط هل هو عنف إلكتروني قائم على النوع الاجتماعي أم لا؟ لإثارة النقاش، وإبراز المفاهيم المشتركة للعنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي، وتوضيح المفاهيم الأساسية. هذا النشاط مناسباً إذا كانت ورشة العمل الخاصة بك أكثر توجهاً نحو زيادة الوعي.
بعد ذلك، اعتماداً على الوقت والسياق، يمكنك العمل مع المشاركات باستخدام نشاط تفكيك العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي أو الحلقة القصصية لتعميق فهم المجموعة للعنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي، وترسيخ المحادثة في تجارب الأشخاص في الغرفة (الحلقة القصصية) أو دراسات الحالة (تفكيك هذا العنف). كلا النشاطين المتعمقين يتطلبان الاستعداد وقد يسببان انزعاجاً للمشاركات.
بالنسبة لنشاط الحلقة القصصية، على وجه التحديد، يحتاج التيسير إلى الكثير من العناية والاهتمام. لا نوصي بهذا النشاط للميسرات الفرديات وأولئك اللواتي بدأن للتو في القيام بهذه الأنواع من ورش العمل.
يوجد أنشطة تكتيكية تهدف إلى وضع استراتيجيات للاستجابة للعنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي؛ فتركز لعبة استعادة التقنية على الأساليب العامة لمعالجة العنف الإلكتروني القائم على الإنترنت. إذا كان وقتك محدود، فـالنشاط التكتيكي: حوليها إلي ميم! أقصر وأسرع في التنفيذ. يمكن أن يكون أيضاً نشاطاً خفيفاً بعد نشاط ثقيل مثل الحلقة القصصية حول العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي. يهدف نشاط الاستجابة التخطيطية للعنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي إلى الخروج باستراتيجية استجابة أكثر شمولاً لحوادث محددة.
يمكن لنشاط تخطيط السلامة الرقمية أن يكون ورشة عمل قائمة بذاتها، مع التركيز على تأطير العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي مع الإعلان العالمي لحقوق الإنسان.
بعض الاقتراحات لأنشطة مُجمعة:
|
إذا كان لديك نصف يوم لورشة العمل الخاصة بك، اختاري جلسة هل هو عنف إلكتروني قائم على النوع الاجتماعي أم لا؟ ثم ألحقيها بنشاط حوليها إلي ميم! |
|
إذا كانت ورشة العمل تركز على وضع الاستراتيجيات وكان لديك وقت محدود، نوصي بالقفز مباشرة إلى لعبة استعادة التقنية. |
|
إذا كانت ورشة العمل تدور حول الوصول إلى استجابة شاملة لحوادث العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي، نقترح عمل جلسة تفكيك العنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي، يتبعها النشاط التكتيكي: تخطيط الاستجابة للعنف الإلكتروني القائم على النوع الاجتماعي. |
الأنشطة التعليمية
أنشطة تمهيدية
أنشطة مُتعمقة
أنشطة تكتيكية:
