Упражнение: введение в оценку рисков [Разминочное упражнение]


starter_activ_circular_400px-with-text_russian.png












Картинка. Надпись на картинке: Разминочные Упражнения
Рисунок на картинке: темно-синий круг. В центре круга желтый водоросль с корнями


Это упражнение предназначено для ознакомления и отработки основ оценки рисков.

Цели обучения

Цели обучения данного упражнения отвечают следующим задачам

Для кого предназначено данное упражнение?

Данное упражнение предназначено для участников_ц, имеющих базовый опыт оценки рисков или не имеющих его вовсе. Он также предназначен для семинара с участниками_цами из разных организаций.

Продолжительность

Если быть реалистичными, для правильного проведения упражнения потребуется день (как минимум 8 часов)..

Ресурсы, Необходимые для данного упражнения

Техника проведения

Для этого упражнения сочините историю о человеке или группе, на примере которых участники_цы смогут попрактиковаться в проведении оценки риска. 

В зависимости от состава участников_ц, возможны следующие варианты:

Разделите участников_ц на группы. Они могут работать над одной и той же организацией/группой или над разными организациями.

Примечание по фасилитации: важно, чтобы история резонировала с участниками_цами и была близка их опыту.

Как только все участники разойдутся по группам, презентуйте тему «Основы оценки рисков», Презентация по оценке рисков.

Работа в группах 1: разработка контекста и сценария

Прежде чем группы начнут заполнять шаблон "Оценки риска", они должны проработать выбранный ими сценарий истории Шаблон Оценки Рисков

Для сценария истории группы:

Создайте профиль этого человека - возраст, местонахождение, сексуальная ориентация, насколько он_а активен_на в социальных сетях

Дайте каждой группе час на выполнение этого задания.

После этого попросите каждую группу быстро представить свои сценарии. 

Затем представьте шаблон оценки рисковRisk assessment template.

Примечания к таблице:

Работа в группах 2: оценка рисков 

С помощью шаблона "Оценка рисков" каждая группа анализирует риски в своем сценарии. Задача состоит в том, чтобы определить различные риски и проанализировать каждый из них.

Примечание по фасилитации: раздайте каждой группе электронную копию шаблона оценки рисков, чтобы они могли документировать свои обсуждения непосредственно в ней.

После окончания подведите итоги вместе с группами, но сделайте это, не требуя от них отчетов по шаблонам. Задавайте вопросы о самом процессе:

Вводная информация и обсуждение тактик смягчения последствий

Используя текст для презентации по тактикам смягчения последствий (см. раздел "Презентация"), представьте основные аспекты и проведите обсуждение с участниками_цами.

Работа в группах 3: планирование мер по смягчению последствий 

Попросите каждую группу определить риск с высокой вероятностью и высоким воздействием. Затем попросите их составить план по снижению этого риска. 

Наводящие вопросы

Превентивные стратегии (стратегии по предотвращению)
Ответ на инцидент 

На эту групповую работу уйдет от 45 минут до часа. 

После завершения подведите итоги, задав вопросы о процессе и о проделанной работе. 

Чтобы подвести итог этого обучающего упражнения, повторим некоторые уроки:

Презентация

В этом упражнении необходимо представить три темы:

Текст для презентации по тактикам снижения рисков

Существует пять основных способов снижения рисков: 

Признать риск и составить планы на случай непредвиденных обстоятельств

Планирование на случай непредвиденных обстоятельств — это умение представить себе риск и наихудшее воздействие,  и предпринять меры по их устранению.

Избежать риска

Уменьшите свою степень уязвимости. Какие навыки вам понадобятся? Как вам придется изменить поведение, чтобы избежать риска?

Контролировать риск

Снижайте тяжесть воздействия. Сосредоточьтесь на воздействии, а не на угрозе, и работайте над тем, чтобы свести его к минимуму. Какие навыки вам понадобятся, чтобы принять меры в отношении воздействия?

Перенаправление риска

Привлеките сторонний ресурс, который сможет  взять на себя риск и его воздействие.

Мониторинг риска на предмет изменений в вероятности и воздействии

Обычно это относится к рискам с низкой вероятностью.

Существует два способа работы с рисками

Превентивные стратегии (стратегии по предотвращению)

Ответ на инцидент 

Корректировка для организационного семинара

Это упражнение можно использовать в контексте семинара, когда оценка рисков проводится организацией, а роль тренера_ки-фасилитатора_ки заключается в том, чтобы провести организацию через этот процесс.

Для этого вместо детализации сценария проведите обсуждение основных угроз, с которыми сталкивается организация. Это могут быть изменения в законодательстве или правительстве, которые влияют на способность организации продолжать свою работу. Это также может быть конкретный инцидент, когда люди в организации почувствовали, что они находятся в опасности (например, партнерская организация обнаружила, что за ними следят, или сама организация оказалась под наблюдением). После этого обсудите, какими возможностями уже обладает организация - ресурсами, связями, сторонниками и союзниками, а также навыками. Обоснование деятельности по оценке рисков через построение общего знания об угрозах, с которыми сталкивается организация, и ее возможностях будет важным для остальной части процесса.

Разделите участников_ц на команды и группы, когда они будут выполнять шаблон оценки рисков.

В данном контексте планирование смягчения последствий так же важно, как и шаблон оценки рисков. Поэтому обеим разделам должно быть уделено равное время.

В организационном контексте эта работа может занять до двух дней, в зависимости от размера организации и ее деятельности.

Дополнительная литература (по желанию)


*Картинка с рисунком. На рисунке растения болотного цвета.

image-1605451879726.png


Revision #6
Created 24 April 2023 17:45:59 by Kira
Updated 28 July 2023 14:51:16 by Kira