# Распаковка понятия "Безопасности" – упражнение на формирование видения [Разминочное Упражнение]
## [](https://en.ftx.apc.org/uploads/images/gallery/2022-11/starter-activ-circular-400px-with-text-russian.png)
Картинка. Надпись на картинке: Разминочные Упражнения
Рисунок на картинке: темно-синий круг. В центре круга желтый водоросль с корнями
Это упражнение на формирование видения. Главная цель упражнения заключается в том, чтобы участники\_цы выразили собственное понимание безопасного пространства и сформировали общее представление о безопасном пространстве. Группа может использовать данную активность в качестве первого упражнения для совместного проектирования новых онлайн-пространств или же перепроектирования уже существующих с учетом общих ценностей безопасности.
Данное упражнение хорошо подходит в качестве упражнения для разогрева, а также способа обосновать наши идеи о безопасных интернет-пространствах, основываясь на опыте безопасных физических пространств.
Упражнение состоит из трех этапов:
- Индивидуальная визуализация времени, которая может быть описана устно или отображена при помощи рисунка.
- Обсуждение понятия «безопасности» в малых группах.
- Рефлексия всей группой с обсуждением и выявлением общих и расходящихся определений понятия«безопасности» в группе.
Настоятельно рекомендуется сразу за данным упражнением провести следующее: \[[Введение + обсуждение: конфиденциальность, согласие и безопасность](https://en.ftx.apc.org/link/558#bkmrk-page-title "Введение + обсуждение: конфиденциальность, согласие и безопасность")\]
### Цели обучения, которым отвечает данное упражнение
Определить, что они подразумевают под безопасным/личным онлайн-пространством.
### Для кого предназначено данное упражнение?
Данное упражнение можно проводить с участниками\_цами, имеющих разный уровень опыта как работы синтернет-пространствами, так и с созданием безопасных пространств.
### Продолжительность
Упражнение займет около** 40 минут.**
### Ресурсы, Необходимые для данного упражнения
- Бумага для флипчарта
- Маркеры
- Бумага печатного формата, в том случае, если участники\_цы будут рисовать.
## Техника проведения
#### Индивидуальная визуализация: 10 минут
Попросите участников\_ц закрыть глаза и подумать о конкретномместе/времени/обстоятельствах, в которых они чувствовали бы себя в наибольшей безопасности. Поощритеих конкретизировать свою визуализацию, не в плане места/времени/обстоятельства, а в размышлениях о техфакторах, которые помогают им чувствовать себя в безопасности. Это также могут быть воображаемые место/время/обстоятельства.
##### Вариант: рисование
Упражнение на визуализацию также может состоять в том, что вы проситеучастников\_ц нарисовать место/время/обстоятельство, в которых они чувствуют себя наиболеебезопасно, включая те элементы и факторы, которые помогли им почувствовать себя в безопасности.
#### Обсуждения в малых группах: 15 минут
В малых группах, по три-пять человек в каждой, попроситеучастников\_ц поделиться друг с другом тем, что они визуализировали.
**Примечание**: На семинарах с шестью или меньшим количеством участников вы можете провести оба этапаобсуждения в полной группе. Цель использования малых групп заключается в том, чтобы у всех участников\_ц была возможность рассказать о своей визуализации.
#### Вся группа: 15 минут
Для начала напишите слово «Безопасность» посередине листа бумаги на флипчарте и составьте «ментальную карту» вопроса: "Что было в этом месте/времени/ обстоятельстве, что помогло вам почувствовать себя в безопасности?"
В конце упражнения у вас будет список слов, фраз и понятий, которые определяют понятие «безопасность».
#### Примечания для тренера\_ки/фасилитатора\_ки
- Ищите общие черты в ответах участников\_ц, но также исследуйте различия в их ответах.
- Обратите внимание и выделите факторы, которые могут быть применены к интернет-пространствам, или могут быть связаны с основными концепциями, упомянутыми выше.
- Всегда анализируйте основные выводы, сделанные в ходе занятия для закрепления концепций.
#### Возможное дополнение
Вместо того, чтобы просто использовать флипчарт для составления ментальной карты слова «безопасность», вы можете попросить сотренера\_ку/фасилитатора\_ку записывать слова и понятия, которые высказывают участники\_цы , в блокноте или в документе Word, а после окончания обсуждения создать облако слов при помощи [Wordle](https://www.wordle.net "Wordle"), чтобы получить графическое изображение высказанных определений безопасности.
#####
\*Картинка с рисунком. На рисунке растения цвета хаки
[](https://en.ftx.apc.org/uploads/images/gallery/2020-11/image-1605451879726.png)