Оценка коммуникативных практик [Разминочное Упражнение]

Картинка. Надпись на картинке: Разминочные УпражненияРисунок на картинке: темно-синий круг. В центре круга желтый водоросль с корнями

Это упражнение создано для того, чтобы участники_цы могли проанализировать свою практику общения (темы на которые они общаются, с кем они общаются, их каналы общения) и оценить, в чем заключаются их риски). 

Данное упражнение разработано как диагностический инструмент, который можно использовать для определения приоритетности тем тренинга и/или для использования участниками_цами при оценке своей практики общения.

Цели обучения, которым отвечает данное упражнение

Это упражнение касается понимания концепций, которые лежат в основе оценки рисков.

Для кого предназначено данное упражнение?

Данное упражнение можно проводить с участниками_цами, у которых начальный или средний уровень знаний/подготовки.

Продолжительность

Вступление к упражнению: 15 минут

Индивидуальное время проведения оценки: 15 минут

Работа в группах: 30 минут

Подведение итогов пленума: 30 минут

Всего: 1.5 часа

Ресурсы, необходимые для данного упражнения

Электронные копии таблицы. Или печатные копии данной таблицы

Версия для печати (.pdf)

Редактируемая версия (.dot) 

Техника Проведения

Попросите участников_иц заполнить приведенную ниже таблицу.

Тема Общения

С кем вы общаетесь на эту тему

Является ли тема конфиденциальной?(да/нет)

Для кого вы станете целью в рамках этой коммуникации?

Канал коммуникации

(Да/Нет?)

(Да/Нет?)

(Да/Нет?)

(Да/Нет?)

(Да/Нет?)

После того как каждый_ая участник_ца заполнит свою таблицу, попросите их поделиться своими результатами друг с другом в группах.

По завершении групповой работы попросите каждую группу обсудить следующие вопросы с большой группой:

Какие из обсуждаемых вами тем являются конфиденциальными?

Кто те группы / сообщества / отдельные лица которые будут атаковать вас за ваше конфиденциальное общение?

Какой коммуникационный канал вы используете чаще всего? Считаете ли вы его безопасным и конфиденциальным?

Данное упражнение может быть использовано для определения приоритетов, на каких каналов коммуникации следует сосредоточиться в оставшуюся часть семинара, или для представления альтернатив менее конфиденциальным коммуникационным каналам.

*Картинка с рисунком. На рисунке растения болотного цвета.