A corrida da internet [atividade introdutória]

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Esta atividade é uma adaptação da "corrida dos privilégios" voltada para a internet, a fim de ilustrar as realidades de acesso à internet e as tecnologias computacionais. Ela pode ser usada para iniciar a discussão sobre a desigualdade no acesso fazendo intersecções de classe, raça, idade, identidade de gênero e território.

Dinâmicas

Convidar as pessoas participantes a ficarem lado a lado, formando uma linha. Esta linha será o ponto de partida que servirá de referência a quem facilitar. Escolha um lugar para ficar que será definido como o ponto de chegada, e informe a quem irá participar.

O objetivo aqui será mostrar, através das distâncias, as disparidades de acesso entre diferentes grupos identitários quando o assunto é a internet, tendo as pessoas participantes como ponto de exemplo. É importante ressaltar que a atividade não é base de comparação entre as pessoas, e sim para as suas realidades culturais, territorias e étnicas, e criar rupturas com a ideia de que utilizamos uma internet neutra.

Sugestões para as instruções:

Nota: Estas sugestões são apenas para orientar a condução da atividade. Cada contexto terá diferentes noções sobre o que é privilégio no acesso à internet. Se alguma destas sugestões não se aplica ao seu contexto, é altamente encorajado alterar para uma instrução que faça sentido com o grupo. Reflita também quais são as suas próprias noções de privilégio enquanto facilitadora, para pensar nas instruções de forma sensível às participantes.)

Privilégios técnicos

Privilégios de linguagem e comunicação

Privilégios de raça e território

Privilégios de gênero

Privilégio econômico

Privilégios etários

Baseando-se no seu contexto, você pode criar novas instruções, ou adaptar de acordo com o tempo e o fluxo de cada grupo.

Fechando a atividade

Depois de terminar a corrida (seja por alguém ter cruzado a linha de chegada ou por terminar as instruções), peça a quem está participando para observarem um tempo umas às outras para refletirem em conjunto este resultado.

Uma vez que as devolutivas tenham sido processadas, traga as seguintes questões para aprofundar o tema?

Anote os termos-chave mais relevantes no quadro ou flip chart.


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Revision #3
Created 26 April 2023 01:45:58 by Kira
Updated 28 June 2023 21:09:50 by Kira