Crear una línea de tiempo sobre nuestros celulares [actividad inicial]

activ-iniciales_200px-con-texto.png

Actividad introductoria para compartir experiencias personales sobre celulares a través de mover el cuerpo y narrar historias. Hablaremos y escucharemos sobre las diferentes actitudes y conductas que tenemos con nuestros celulares y compartiremos las maneras significativas y personales en que utilizamos y accedemos a estos dispositivos.

Al igual que la actividad Muro de mujeres: Las primeras veces en internet, compartiremos nuestras experiencias sobre tecnologías celulares y las relacionaremos entre sí para plasmar en una línea de tiempo. A través de esta actividad, nos familiarizaremos con las experiencias y relaciones que tenemos con nuestros celulares.

Objetivos de aprendizaje

¿Para quién es esta actividad?

Para cualquier persona que usa un celular.

Tiempo requerido

Aproximadamente 30 minutos.

Materiales requeridos

Etiquetas para marcar segmentos de 5 años (de 1990 a la actualidad) en la línea de tiempo. Pueden anotar las fechas en papeles y colocarlas sobre el suelo (ej. 1990, 1995, 2000... etc).

Mecánica

Prepara una línea de tiempo en el espacio. Las participantes se colocan a lo largo de la línea de tiempo en fechas determinadas. Según cada pregunta, se mueven a alguna fecha de la línea de tiempo. Antes de empezar, indica la fecha de inicio y fin de la línea de tiempo. Si muchas personas se colocan en una misma fecha como respuesta a alguna pregunta, sondea un poco.

Según el tamaño del grupo y cuánto tiempo tienen, puedes hacer 2 o más preguntas.

Pide a 1 ó 2 participantes compartir alguna aportación sobre las preguntas. Por ejemplo, "¿cómo te sentiste?".

Preguntas

Puesta en común - 5 a 10 minutos

Compartan comentarios y observaciones. Las facilitadoras hacen un resumen y relacionan las aportaciones con temas de intimidad y acceso según nuestras identidades de género - toma en cuenta lo que se ha compartido sobre las distintas actitudes y usos que le damos a los celulares.

Indicador de interseccionalidad: ¿Cómo varía el acceso y privacidad celular según el género, la sexualidad, la raza y la clase?




image-1605451259399.png


Revision #5
Created 26 April 2023 00:23:53 by Kira
Updated 28 July 2023 15:03:53 by Kira