# Celulares recolectores [actividad inicial]

## <span class="mw-headline">[![activ-iniciales_200px-con-texto.png](https://ftx.apc.org/uploads/images/gallery/2020-11/scaled-1680-/activ-iniciales-200px-con-texto.png)](https://ftx.apc.org/uploads/images/gallery/2020-11/activ-iniciales-200px-con-texto.png)</span><span class="mw-headline" id="bkmrk-about-this-learning--0"></span>

**Actividad inicial** para compartir las diferentes sensaciones que generan nuestros celulares, incluyendo cuando otras personas acceden a nuestros dispositivos y contenidos.

### <span class="mw-headline">Objetivos de aprendizaje</span>

- entender cómo el acceso a los celulares y la comunicación es algo íntimo y depende de nuestra identidad de género;
- entender la seguridad celular partiendo de la idea de que los celulares son tanto herramientas para nuestra vida personal y privada como para la esfera pública y para nuestras redes activistas.

### ¿Para quién es esta actividad?

Esta actividad funciona particularmente bien porque la mayoría de las participantes pueden identificarse con estas experiencias y situaciones. Recomendamos este ejercicio particularmente si a alguna participante le han expropiado o tomado su celular y quiere compartir los impactos que ha tenido para ella y cuáles han sido sus respuestas emocionales.

<p class="callout success"><a name="bkmrk-care-note:-we-recomm"></a>**Indicación sobre cuidados:** recomendamos llevar esta sesión con **mucho cuidado**. Asegúrate de obtener el **consentimiento** claro y explícito de todas las participantes. Esta actividad funciona mejor cuando ya existe un **nivel profundo de confianza** en el grupo.</p>

<p class="callout info"><a name="bkmrk-a-note-about-learnin"></a>**Indicación sobre rutas de aprendizaje:** esta actividad inicial ayuda a preparar discusiones y actividades más prácticas a la hora de abordar situaciones de alto riesgo donde pueden expropiar nuestros dispositivos o los podemos perder.</p>

### <span class="mw-headline" id="bkmrk-time-required-0">Tiempo requerido  
</span>

Aproximadamente **30 minutos.**

## <span class="mw-headline" id="bkmrk-mechanics-0">Mecánica  
</span>

### Actividad: Recolectar los celulares de las participantes + conversación - 15 minutos

Recolecta los celulares de todas las participantes al inicio de la actividad: pide su consentimiento claro y explícito, pero no expliques por qué los estás tomando.

#### Discusión

Pregunta:

- <a name="bkmrk-how-do-you-feel-abou"></a>¿Cómo te sientes ahora que no tienes tu celular en tus manos?
- ¿Cuáles son las sensaciones más inmediatas que te vienen?

### Actividad: Regresar los celulares + puesta en común - 5 a 10 minutos

Devuelve los celulares a las participantes.

#### Discusión

Pregunta:

- ¿Cómo te sentiste al entregar tu teléfono? ¿Por qué?
- ¿Y ahora cómo te sientes al recibirlo de vuelta? ¿Por qué?
- ¿Hay situaciones en las que toman tu celular? ¿Quién(es) lo toman? ¿En qué contextos? ¿Por qué?
- ¿Por qué es importante para ti tu celular? ¿A qué te da acceso? *Anima a las participantes a ser específicas sobre cómo se relacionan con sus celulares: ¿a qué logran acceder? ¿qué importancia tiene en sus vidas?*


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[![image-1605451879726.png](https://en.ftx.apc.org/uploads/images/gallery/2020-11/scaled-1680-/image-1605451879726.png)](https://en.ftx.apc.org/uploads/images/gallery/2020-11/image-1605451879726.png)